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在一个繁忙的都市中，有一对忙碌的父母，他们名叫张云和李良骥。他们经常加班，忙于工作，希望给孩子提供更好的生活环境。然而，他们却不知道在日常生活中，他们的孩子李志新正悄悄地改变着。
李志新是一个中学生，高挑的个子和一头乌黑的头发使得他成为了校园中的焦点。然而，在成绩上，李志新却不尽人意。最近一段时间以来，李志新开始表现出对学习的厌烦情绪。
首先是他经常逃避完成作业的责任。即使父母提醒他完成作业，并给予帮助和指导，李志新也总是找各种借口逃避。他喜欢花时间与朋友玩耍和看电视剧，却对学习提不起兴趣。
其次，在学校里李志新开始缺乏积极主动地参与课堂活动。以往喜欢举手回答问题的李志新现在变得沉默寡言了起来。老师们感到困惑，并提醒父母多关注孩子的学业状况。
而在家庭生活中，李志新也开始变得冷漠。他变得不再愿意与父母进行交流，总是将自己封闭在自己的房间里，拒绝与他们分享他的内心世界。父母试图了解孩子的想法和情绪，但李志新只是一味地回避。
张云和李良骥深感困惑和焦虑。他们曾经试图在教育方面做得更好，提供更多支持和鼓励。然而，他们却没有想到孩子却对学习产生了这种厌倦情绪。
一天，张云决定找到答案。她安静地走进李志新的房间，坐在他的床边。她温柔地问道：“孩子，你为什么对学习感到厌烦？”
李志新松开双臂，看着母亲说：“妈妈，我感觉学习没有什么意义。我觉得我学得越多也并不会改变什么。”
这句话犹如一把锋利的刀子刺入了张云的心中。她开始反思自己对孩子教育方式的问题，并意识到家庭与学校的沟通不足。她决定与李良骥一起重新审视家庭教育，并更加关注孩子的发展需求。
于是，他们开始给李志新提供更多的关注和支持。他们每天与李志新进行交流，倾听他的想法和感受，给予他鼓励和认可。在学校方面，他们积极与老师沟通合作，共同制定了一个针对李志新的学习计划。
随着时间的推移，李志新逐渐地恢复了对学习的兴趣。他开始认真完成作业，并积极主动地参与课堂讨论。父母的支持和鼓励使得他有了更多自信，迈出了自己学习成长的第一步。
通过父母和孩子之间的共同努力，李志新最终战胜了自己对学习的厌烦情绪，并成功提升了自己在学业上的成绩。他渐渐地意识到学习是无止境地过程，在不断努力中才能实现自己的梦想。
这个故事告诉我们，在家庭教育中，父母需要及时发现孩子对学习产生厌倦情绪的信号，并在关注和支持孩子的过程中耐心引导他们重拾学习的兴趣和动力。只有这样，孩子才能真正地实现自己的梦想。
