孩子作业乱写态度不认真家长该怎么办

孩子不认真写作业，多半是因为没有自律性，很容易受到外界的干扰。而当孩子在父母的帮助下，渐渐的有了自律性，学会克制自己时，孩子的内心也就会变得强大起来。那么，孩子作业乱写态度不认真家长该怎么办？

孩子作业乱写态度不认真家长该怎么办

1、先培养孩子学习的兴趣

毕竟兴趣是最好的老师，父母可以陪着孩子一起完成作业，在他做作业的过程中积极的去指导帮扶，且中间要多互动交流和鼓励，让孩子在作业中体会到乐趣和成就感。

2、帮助孩子制定计划

很多孩子之所以不认真完成时间是因为在放学回家之后最重要的事情就是玩耍，等到他们想起需要做作业的时候时间已经非常晚了，甚至有很多孩子已经在打瞌睡，所以在这种情况下孩子想的是一定要尽快的完成自己的作业，至于质量是否合格根本无法引起孩子的重视，所以孩子完成的作业中会出现很多错误。

秦霄桦是一个天真活泼、充满好奇心的孩子。然而，每当到了做作业的时候，秦霄桦总是磨磨蹭蹭，不愿意认真对待。

秦霄桦的父母非常担心他的学习态度问题。他们觉得他浪费了太多时间在琐碎的事情上，而不是专注于学业。每当他们提醒秦霄桦完成作业时，他总是找各种理由拖延，比如说累了、没兴趣等等。

父母试图用严厉和惩罚来改变秦霄桦的行为，但效果不佳。秦霄桦更加反感，认为父母只是限制了他的自由，而没有真正关注他的需求和感受。

看到秦霄桦变得越来越消沉，父母决定改变策略。他们决定和秦霄桦坐下来，倾听他的想法，并寻找一种以积极方式激发他学习动力的方法。

在谈话中，秦霄桦坦率地表达了他对作业的抵触情绪。他告诉父母，他觉得作业很无聊，而且并不觉得它们对自己的成长有多大影响。他怀疑学习的意义，并希望找到一种更有趣的学习方式。

父母深思熟虑后，决定与秦霄桦共同制定一份有趣的学习计划。他们提议，在完成一定量的作业后，给秦霄桦留出一段休息时间，让他做一些自己喜欢的事情，比如玩游戏、阅读有趣的书籍或者做手工艺品。

慢培养孩子建立耐心、信心，带动孩子热爱学习，挖掘潜能，兴趣浓了，孩子就会很好地完成任务。孩子写作业不认真马虎怎么办，要给孩子讲清道理，学习知识、提高成绩必须认真完成作业，经常提醒，慢慢提高。

孩子写作业不认真马虎怎么办

1、家长要有耐心

应与孩子建立平等良好关系，真正了解孩子，有针对性的为孩子特制纠错计划，要有耐心，恒心与热心，慢慢引导孩子，只要有一点点的改变就给予肯定与表扬或奖励，千万不能让孩子对你失去信心，不要过多的承诺，也不能失信诺言。

2、不要打断孩子

每个孩子都会有自己的兴趣点，家长应该找到这个兴趣点，然后分配一些时间让孩子充分的去培养自己的兴趣。你会发现，孩子在面对自己的兴趣的时候会比较专注，会非常认真，要逐渐让孩子喜欢这种专注的感觉。然后，在逐渐的让孩子把这个专注转移到其他事情上去。此外，孩子在很专注的左某一件事情的时候，尽量不要去打断他。

在一个安静而温馨的小镇上，住着一对名叫大卫和艾丽斯的父母，他们有一个十岁的儿子叫彼得。彼得是一个聪明但有点懒散的孩子。最近，他开始逐渐对写作业失去了兴趣，总是找各种借口来逃避写作业。

大卫和艾丽斯非常担心，他们意识到他们需要采取一些特别的方法来帮助彼得重新燃起学习的热情。

一天，当彼得又一次拒绝写作业时，大卫和艾丽斯决定与他坐下来谈谈。他们从彼得的兴趣爱好开始谈起，提到他们曾经为他提供的机会和支持。

大卫温和地说：“彼得，我们知道你是一个聪明的孩子，但是最近我们注意到你对写作业的态度有些消极。我们很关心你的学业，并希望你能够充分发挥你的潜力。我们想知道，是什么让你对写作业失去了兴趣呢？”

彼得犹豫了一下，然后坦率地回答：“我觉得写作业很无聊，而且有时候很辛苦。我更喜欢做一些我自己感兴趣的事情，比如玩游戏和看电视。”

大卫和艾丽斯交换了一个明白的眼神，他们理解了彼得的想法。“我们理解你的感受，彼得。学习确实需要一些努力和耐心，但它也是非常重要的。我们想和你一起找到一种方法，让你在学习的过程中感到更有趣和有动力。”

有个叫井冰祥的一年级学生，他总是不愿意写作业。每天放学回家后，井冰祥都会找各种理由来逃避写作业，比如说觉得累了、玩具需要整理、电视节目很有趣等等。这让井冰祥的妈妈非常担心和困惑。

有一天，一位神奇的仙女看到了井冰祥的困扰，决定帮助他解决问题。仙女笔挺的翅膀闪闪发光，她把井冰祥呼唤到了一个魔法世界。

在这个魔法世界里，一切都是由作业构成的。井冰祥惊讶地发现，作业变成了彩色的气球，漂浮在空中。仙女告诉井冰祥，只要他完成作业，就可以获得一颗气球。井冰祥高兴地接过一颗气球，发现它会发出美妙的音乐。

仙女带着井冰祥来到了一个巨大的白板上，白板上画满了各种数学题目。井冰祥看得一头雾水，觉得这些题目太难了。但仙女告诉他，只要他认真思考、慢慢解决，就会发现其中的乐趣。井冰祥想了一下，开始一个个地解答起来。每当他解答正确，白板上就会出现一朵美丽的花朵，这让井冰祥感到非常开心。

接着，仙女又带着井冰祥来到了一个神奇的图书馆。这里的书籍都是各种题目的故事，每当井冰祥读完一本书，他的知识就会增加一点点。井冰祥发现，通过阅读这些故事，学习变得更加有趣和容易。

随着时间的推移，井冰祥逐渐喜欢上了写作业。他发现自己的数学水平在不知不觉中提高了，也更加喜欢阅读各种故事了。

从小学期结束那天开始，放假的孩子们都欢天喜地地走出校门，迎接属于他们的快乐假期。然而，有一个叫龚畅凡的孩子，却对假期中的作业毫无兴趣。他总是想着玩耍，从不愿意花时间在写作业上。

龚畅凡的妈妈非常担心，她知道只有通过努力学习，龚畅凡才能取得好成绩。于是，妈妈决定采取一些创意的方式来帮助龚畅凡改变坏习惯。

第二天，妈妈和龚畅凡一起去了动物园。在动物园里，他们看到了许多聪明、勤奋的动物，比如猴子、蜜蜂和蚂蚁。妈妈告诉龚畅凡，这些动物之所以有出色的本领，都是因为它们勤奋学习、努力工作。

龚畅凡听了妈妈的话，开始反思自己的行为。他开始明白，只有通过刻苦学习，才能取得优秀的成绩，并且在将来有更多的机会和选择。

回到家后，龚畅凡主动找出了放假期间的作业册子。他决定每天定下一段专门写作业的时间，并且制定了一个计划。每当他完成一项作业，妈妈就会给他奖励，比如可以多陪他玩一会儿，或者带他去他最喜欢的游乐场。

龚畅凡渐渐地明白了学习的重要性，并且学会了将学习和玩耍平衡起来。他开始感受到成长带来的喜悦和自豪感。

有个小女孩叫邱婧思，她非常聪明可爱，但是每当妈妈离开家的时候，她总是找各种理由不写家庭作业。她觉得写作业是一件枯燥无味的事情，希望能有更有趣的方式度过时光。

一天，邱婧思请假在家，因为她生病了。妈妈把她一个人留在家里，并嘱咐她写完当天的作业后休息好。邱婧思心想：“妈妈不在家，我可以玩耍，不用写作业！”她高兴地放下书包，跑进了卧室。

卧室里有一本她之前没见过的神秘书籍。她好奇地打开书，突然，从书中飘出了一个小精灵。小精灵告诉邱婧思，他是家庭作业的守护神，叫作作业精灵。

作业精灵告诉邱婧思，家庭作业并不无聊，它有一个神奇的秘密：每当邱婧思完成一项作业时，作业本上会出现一个魔法印记。这个魔法印记可以带邱婧思进入一个奇妙的梦境世界。邱婧思可以在梦境中探险、学习和玩耍，还能结识各种有趣的角色。

邱婧思被作业精灵的话语深深吸引，她开始写作业。奇迹出现了，每当她完成一道数学题，作业本上就会出现一个闪闪发光的魔法印记。她翻开作业本，来到了一个数学题海中，在那里她遇见了一个聪明的数学精灵，一起解决了各种有趣的数学难题。

接着，邱婧思完成了语文作业，作业本上又出现了一个魔法印记。她翻开作业本，一下子来到了一个丰富多彩的文学世界，与文学名著中的人物共同经历了许多冒险和故事。